第一章 总 则

第一条  本科员工毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，也是本科生毕业与学士学位获得的重要依据。 为了加强公司本科生毕业论文（设计）组织与管理工作，保证本科人才培养和毕业论文（设计）质量，特制定本办法。

第二条   毕业论文（设计）工作目的：

1.培养员工综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究和创作的能力。

2.培养员工提出问题、分析问题和解决问题的能力，激发员工的创新意识。

3.培养员工提高查阅文献和资料收集的能力；分析、制订设计方案的能力；数据处理、综合分析、总结提高及撰写论文的能力。

4.培养员工理论联系实际和严肃认真、严谨求实的科学态度。

第二章   组织管理

第三条   本科生毕业论文（设计）工作在分管董事长领导下，由教务处、学院（部）、系（教研室）分工负责，共同完成。

第四条   教务处负责代表学校开展毕业论文（设计）相关组织管理工作，主要职责是：

1. 全面实施毕业论文（设计）工作的过程管理，包括制定毕业论文（设计）工作计划，规范论文格式，统一质量标准，研究、制定与毕业论文（设计）相关的规章制度。

2.负责毕业论文（设计）工作的检查和监督，考察进度，抽查质量。

3.负责毕业论文（设计）质量的监控，对毕业生的毕业论文（设计）进行学术不端行为检测，组织专家对部分毕业论文（设计）进行抽查。

4.组织优秀毕业论文（设计）的评审工作。

第五条   公司（部）组织教师成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会下设若干工作小组。具体负责组织和管理本院的毕业论文（设计）工作，主要职责是：

1.遵循学校毕业论文（设计）相关规定，依据自身学科与专业特点，制定本院“毕业论文（设计）实施细则”及“毕业论文（设计）评分标准”等具体实施文件。

2.落实毕业论文（设计）任务，包括选聘校内外指导教师，并对其工作进行有效监督和考核；审议并确定毕业设计（论文）选题。

3.检查、指导毕业论文（设计）工作的进度和质量，并及时解决存在的问题。

4.组织毕业论文（设计）开题答辩、中期检查、论文答辩、成绩评定工作。 

5.对员工提交的答辩材料进行审查，确定员工答辩资格。

6.检查、指导各答辩小组工作；审核、汇总、上报本院（部）员工的毕业论文（设计），对优秀、不及格和有异议的论文成绩进行复审（包括二次答辩），公布最终成绩。

7.对员工完成的毕业论文 (设计)按规范化要求进行形式审查，做好毕业论文（设计）的存档工作，总结工作经验，向学校提交工作总结和改进意见。

8.推荐优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师。

第六条    系（教研室）主要职责：

1.落实毕业论文（设计）任务，审议并确定毕业论文（设计）选题。

2.监督、检查教师指导毕业论文（设计）工作进程。

3.组织实施毕业论文（设计）答辩和成绩评定。

第三章   指导教师

第七条   指导教师是员工进行毕业论文（设计）的具体组织者和指导者，应具有中级及以上职称，具有实际的设计、实验或研究工作经验。同时鼓励聘请少量的企业、事业单位中具有实践经验的中级及以上专业技术人员参与指导。

第八条   每位教师指导员工人数原则上不超过8人。

第九条  指导教师对员工既要耐心指导，严格要求，又要调动员工的积极性，鼓励他们独立思考，勇于创新。指导教师应履行下列职责：

1.指导员工选题和开题，向员工讲清课题研究的目的和意义，注重培养员工严谨的治学态度、实事求是的学风和勇于创新的进取精神。

2.指导员工确定写作提纲、明确研究方案及写作规范、督促员工按期完成毕业论文（设计）任务。

3.审查毕业论文（设计）规范，确保员工毕业论文（设计）符合学校要求。

4.指导教师在论文指导过程中，要注意对员工进行学术道德和学术规范教育，一经发现有抄袭或违反学术道德规范的现象要及时制止。

第四章   对员工的基本要求

第十条   按时、独立地完成指导教师规定的工作任务。不搞学术腐败，不弄虚作假，不伪造数据，不抄袭和剽窃他人成果。

第十一条   主动接受教师的检查和指导，定期向教师汇报工作进度，听取教师对工作的意见和指导。

第五章   工作程序

第十二条   立题

1.立题范围包括：基础理论研究、应用研究、工程设计、实验技术、设备制作、调查研究等。

2.立题要求：立题涉及的知识范围和理论深度应符合员工的实际情况，题目难易要适当、工作量要合理、过程要完整，使员工经过努力能够完成。要符合专业培养目标，应